26AN211230 Lernwerkstätten und offene Arbeit Pädagogische Antworten auf die Herausforderungen moderner Kita-Arbeit

„Räume öffnen – Potenziale entfalten: Wie Offene Arbeit Kinder und Teams stärkt.“ Kitas bewegen sich heute im Spannungsfeld zwischen steigenden Anforderungen, Fachkräftemangel und dem Anspruch, Kindern eine lebendige, kindgerechte Pädagogik zu ermöglichen. Offene Arbeit und Lernwerkstätten bieten Antworten auf die aktuellen Herausforderungen frühpädagogischer Praxis. Sie verbinden pädagogische Qualität mit alltagsnaher Umsetzbarkeit und ermöglichen Lernräume, in denen Kinder selbstständig handeln, forschen und gestalten können. Gleichzeitig ermöglichen sie Fachkräften, ihre pädagogische Rolle mit mehr Klarheit, Struktur und fachlicher Souveränität zu gestalten.

Die Fortbildung verbindet Theorie und Praxis und lädt dazu ein, den eigenen pädagogischen Ansatz zu reflektieren und gezielt weiterzuentwickeln.
Ausgehend von den Hintergründen und Haltungen der Offenen Arbeit und Lernwerkstattpädagogik betrachten die Teilnehmenden ihr eigenes Konzept und ihr „Bild vom Kind“. Darauf aufbauend werden Zielbilder („Soll-Zustände“) formuliert und praxisnahe Schritte für den Transfer in den Kita-Alltag erarbeitet.

Inhalte:
• Grundlagen und Haltungen Offener Arbeit und Lernwerkstätten verstehen
• Das eigene pädagogische Konzept und Bild vom Kind reflektieren
• Einen Soll-Zustand entwickeln und den Weg zum Transfer gestalten

Diese Fortbildung richtet sich an pädagogische Fach- und Leitungskräfte, die mit Haltung, Klarheit und neuen Ideen ihre Einrichtung weiterentwickeln möchten.
Gestalten Sie Bildung bewusst neu – für Kinder, die mit Neugier lernen, und Teams, die mit Überzeugung wirken.